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Formation Accident vasculaire cérébral (AVC) en ESSMS : impacts et accompagnement quotidien
Cette formation s’adresse aux professionnels accompagnant des personnes ayant présenté un AVC (accident vasculaire cérébral).
Elle apporte des repères pour comprendre les séquelles motrices, sensitives, cognitives ou comportementales ainsi que leurs effets sur l’autonomie, la communication et la sécurité afin de structurer un accompagnement quotidien post AVC adapté.
À partir de situations concrètes, les participants construisent tout au long de la formation une fiche « séquelles, risques, adaptations et transmissions ». Cet outil aide à repérer les signes d’alerte, les situations à risque et les besoins de rééducation ou de soutien.
Le parcours propose ainsi des pistes pour adapter les gestes d’aide, l’organisation du quotidien et l’environnement, structurer les transmissions et coopérer avec l’entourage ainsi qu’avec les partenaires, afin de sécuriser le parcours de la personne accompagnée.
Cette formation correspond aux thématiques « Accompagnement à l’autonomie », « Accompagnement à la santé » et « Continuité et fluidité des parcours » du référentiel d’évaluation de la qualité des ESSMS.
Avoir une expérience en lien avec la thématique ciblée.
Objectifs
Programme
Comprendre l’AVC et ses séquelles
- Repérage de l’AVC et de ses principales formes.
- Analyse des séquelles possibles, motrices, sensitives, cognitives et émotionnelles.
- Analyse de la variabilité des impacts selon la localisation de l’atteinte et le moment post-AVC.
- Repérage des points clés du cadre réglementaire en vigueur et des droits fondamentaux.
Repérer les impacts au quotidien
- Repérage des signes visibles et invisibles dans les gestes du quotidien.
- Analyse des effets sur l’équilibre, la coordination, la fatigue et l’attention.
- Repérage des difficultés de communication possibles, notamment en compréhension, en expression et dans les troubles associés.
- Identification des signes d’alerte à transmettre sans délai selon la situation.
Fil rouge : démarrage de la fiche « AVC : séquelles, risques, adaptations et transmissions », séquelles repérées, capacités restantes, situations révélatrices et signaux d’alerte.
Prévenir les risques et complications
- Hiérarchisation des risques prioritaires, notamment les chutes, la fausse route, les escarres et la fatigue majorée.
- Organisation de l’environnement pour sécuriser les déplacements et les transferts.
- Repérage des points de vigilance au quotidien, notamment le rythme, les pauses, l’installation et l’hydratation.
- Orientation vers les soins et la rééducation selon les besoins et les procédures.
Fil rouge : complétude de la fiche, risques prioritaires, mesures de prévention, aménagements et points de vigilance.
Adapter l’accompagnement et participer à la coordination de parcours
- Ajustement de l’aide dans le respect des capacités et en soutien de la participation.
- Identification des informations utiles à partager avec les intervenants, les services de soins et l’entourage.
- Articulation avec les proches, les partenaires, les relais et les modalités de suivi.
- Organisation d’une traçabilité utile centrée sur les faits, les décisions et les suites attendues.
Fil rouge : finalisation de la fiche, transmissions utiles, articulation des acteurs, relais à activer et traces minimales.
Résultats attendus
- Séquelles comprises
- Risques anticipés
- Aide ajustée
- Parcours sécurisé
Pour aller plus loin
Pour poursuivre votre montée en compétences, vous pouvez compléter ce parcours avec la formation « Situations difficiles : refus, opposition et agressivité ».
Pédagogie
Activités pédagogiques
La formation sur l’AVC s’appuie sur des activités pédagogiques variées, favorisant la mise en pratique et l’appropriation des outils :
- Analyse de situations concrètes : identifier les séquelles visibles et invisibles et évaluer leurs impacts fonctionnels.
- Atelier prévenir complications : anticiper les risques (chute, fausse route, fatigue) et définir des aménagements adaptés.
- Fil rouge : construction progressive de la fiche « AVC : séquelles, risques, adaptations, transmissions ».
Nos intervenants
Nos intervenants sont des professionnels de terrain, reconnus dans leur domaine. Ils s’appuient sur leur expérience opérationnelle pour proposer des apports concrets, directement mobilisables au quotidien. Leur pédagogie favorise l’échange entre pairs et les mises en situation pour garantir la montée en compétences, afin de répondre aux attentes des participants.
Pourquoi faire cette formation ?
Cette formation permet de mieux comprendre les séquelles fréquentes d’un AVC et leurs effets sur l’autonomie, la communication, la sécurité et la participation au quotidien. Elle aide à repérer les besoins d’aide, à prévenir les complications et à adapter plus justement les gestes, les aménagements et les transmissions. Elle apporte ainsi des repères concrets pour sécuriser le parcours de la personne et mieux coordonner les relais entre domicile, établissement et soins.
Mieux comprendre les séquelles visibles et invisibles après un AVC.
Je comprends mieux les répercussions d’un AVC sur l’autonomie, la communication et la sécurité.
Repérer les risques majeurs et les besoins d’aide ou de rééducation.
J’identifie plus facilement les risques prioritaires et les besoins d’accompagnement post-AVC.
Structurer les transmissions et la coordination autour de la personne.
Je transmets des informations plus utiles pour coordonner les relais entre domicile, établissement et soins.
FAQ
À quoi répond cette formation pour les professionnels du domicile et de l’établissement ?
Cette formation sur l’accompagnement AVC apporte des repères concrets pour comprendre les séquelles fréquentes d’un accident vasculaire cérébral et leurs impacts sur l’autonomie, la sécurité et la relation. Elle aide à structurer l’intervention et la coordination autour de la personne, afin de sécuriser le parcours et d’améliorer l’accompagnement quotidien post AVC.
Quelles séquelles et situations “révélatrices” sont travaillées au quotidien ?
La formation clarifie les séquelles motrices, sensitives, cognitives et langagières, ainsi que leur retentissement sur l’humeur et la participation. Elle apprend à repérer les impacts dans des situations concrètes (déplacements, toilette, repas, communication) et à identifier les signaux d’alerte et priorités d’aide à transmettre.
Comment prévenir les risques et complications après un AVC ?
La formation outille la prévention des risques majeurs (chutes, fausses routes, dénutrition, escarres, douleurs, fatigue excessive) en travaillant l’organisation de l’environnement et les points de vigilance. Elle propose des pistes pour adapter les gestes d’aide et orienter vers les soins, la rééducation et les appuis sociaux lorsque nécessaire, dans le respect du rôle de chacun.
Avec quoi repartir pour transmettre et coordonner les relais ?
La formation débouche sur un support opérationnel : la Fiche « AVC : séquelles–risques–adaptations–transmissions », construite à partir de situations de terrain. Elle formalise séquelles visibles/invisibles, risques prioritaires, adaptations et aménagements, consignes de transmission (quoi/qui/quand) et circuits de relais/alerte, pour fiabiliser la continuité entre domicile, établissement et soins.
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