Mon compte
Formation Prévention des chutes en ESSMS
La formation « Prévention des chutes en ESSMS » s’adresse aux professionnels accompagnant des personnes en perte d’autonomie ou en situation de dépendance. Elle permet d’identifier les facteurs de risque (tels que les chutes de plain-pied), d’analyser les situations sur les lieux de vie et de transformer ces observations en plans d’actions concrets.
À partir de cas réels et d’outils de repérage, les participants apprennent à adapter les aménagements, les aides techniques et l’organisation de l’accompagnement pour sécuriser les déplacements et les transferts en préservant l’autonomie. L’accent est mis sur la prévention avec l’entourage et les équipes, la traçabilité des actions et le suivi des résultats pour réduire les chutes et renforcer la qualité de l’accompagnement.
La formation débouche sur un plan « prévention des chutes », priorisée et directement partageable avec l’équipe.
Cette formation correspond aux thématiques « Accompagnement à la santé », « Co-construction et personnalisation du projet d’accompagnement » et « Démarche qualité et gestion des risques » du référentiel d’évaluation de la qualité des ESSMS.
Objectifs
Programme
Identifier les facteurs de risque de chute
- Repérage des différents types de chutes selon le profil de la personne et son niveau d’autonomie.
- Analyse des facteurs individuels liés à la santé et aux comportements.
- Analyse des facteurs environnementaux liés aux sols, à l’éclairage, aux obstacles et aux aides techniques.
- Analyse des facteurs organisationnels liés aux rythmes, aux consignes et à la coordination des interventions.
Analyser les situations à risque
- Mise en œuvre d’une méthode d’observation des déplacements et des transferts en conditions réelles.
- Utilisation d’outils de repérage et de traçabilité des chutes et des presque-chutes, comme signaux d’alerte précoces.
- Analyse d’incidents à partir de faits observables, avec repérage des points clés du cadre réglementaire en vigueur.
- Hiérarchisation des risques et définition des priorités d’action.
Fil rouge : démarrage du « plan de prévention des chutes », observation structurée, priorités, risques majeurs par lieu.
Adapter l’environnement et les aides techniques
- Appropriation des principes d’ergonomie et d’économie d’effort pour limiter les TMS et les chutes.
- Identification des aménagements sécurisés des pièces clés et des espaces de circulation.
- Choix d’aides techniques adaptées aux besoins et à la faisabilité du quotidien.
- Définition de consignes d’usage simples et réalistes, dans la recherche d’un équilibre entre sécurisation des déplacements et préservation de l’autonomie de la personne accompagnée.
Fil rouge : complétude du plan, aménagements ciblés, aides techniques, consignes d’usage, points de vigilance.
Prévenir dans la durée avec l’équipe et l’entourage
- Prise en compte des écarts possibles entre recommandations de prévention, habitudes de vie et acceptation de la personne ou de l’entourage.
- Coordination avec l’équipe, les proches et les partenaires selon le contexte.
- Organisation d’une traçabilité utile centrée sur les décisions, les adaptations et les suites à donner.
- Suivi des résultats à l’aide de quelques indicateurs simples et d’une routine de réajustement.
Fil rouge : finalisation du plan, rôles et relais, traçabilité utile, indicateurs simples, routine de suivi.
Résultats attendus
- Risques repérés
- Lieux sécurisés
- Aides adaptées
- Chutes réduites
Pédagogie
Activités pédagogiques
La formation sur la prévention des chutes s’appuie sur des activités pédagogiques variées, favorisant la mise en pratique et l’appropriation des outils :
- Observation et repérage sur cas : analyser des situations au domicile ou en établissement et hiérarchiser les trois principaux risques.
- Atelier « aménagements & aides techniques » : identifier et choisir trois mesures réalistes pour sécuriser l’intervention.
- Micro-trace écrite : formaliser les informations à transmettre, déterminer le moment opportun pour alerter et organiser un relais efficace.
Nos intervenants
Nos intervenants sont des professionnels de terrain, reconnus dans leur domaine. Ils s’appuient sur leur expérience opérationnelle pour proposer des apports concrets, directement mobilisables au quotidien. Leur pédagogie favorise l’échange entre pairs et les mises en situation pour garantir la montée en compétences, afin de répondre aux attentes des participants.
Pourquoi faire cette formation ?
Cette formation aide à mieux repérer les facteurs de risque de chute et à transformer les observations du terrain en actions de prévention concrètes. Elle permet d’analyser les situations à risque, d’adapter l’environnement, les aides techniques et les consignes, tout en préservant au maximum l’autonomie de la personne accompagnée. Elle apporte ainsi des repères utiles pour sécuriser les déplacements, renforcer la coordination avec l’équipe et limiter les incidents dans la durée.
Mieux repérer les facteurs de risque de chute dans les lieux d’intervention.
J’identifie plus rapidement les risques et les priorités de prévention.
Analyser les situations à risque de façon plus structurée.
J’adapte mieux l’environnement, les aides techniques et les consignes.
Mettre en place des actions concrètes de prévention avec l’équipe.
Je repars avec une fiche actions prévention chutes facile à partager.
FAQ
À quoi répond cette formation quand le risque de chute devient récurrent (domicile / établissement) ?
Cette formation « prévention des chutes » aide à repérer les facteurs de risque et à structurer des actions de prévention concrètes, en s’adaptant aux réalités du terrain. Elle apporte des repères pour analyser les situations à risque, dont la chute de plain-pied, et pour sécuriser les déplacements et transferts en préservant au maximum l’autonomie.
Comment apprendre à analyser une situation à risque, y compris dans les situations de chute en EHPAD ?
Le module propose une méthode d’observation des déplacements et transferts, ainsi que l’usage d’outils de repérage et de traçabilité des chutes. Il permet de hiérarchiser les risques, d’identifier les priorités d’action et de travailler sur des cas concrets, notamment liés à la chute en EHPAD, afin de transformer les observations en décisions opérationnelles.
Qu’est-ce qui est travaillé pour sécuriser l’environnement et les aides techniques ?
La formation aborde les principes d’ergonomie et d’économie d’effort pour limiter les TMS et réduire les chutes. Elle outille l’aménagement sécurisé des pièces clés et aide à choisir, régler et utiliser les aides techniques (barres, lit, fauteuil, aides à la marche…), en mobilisant si besoin des ressources internes ou externes pour les équipements et travaux.
Comment organiser une prévention durable avec l’équipe et l’entourage (personnes âgées à domicile) ?
Le module structure les rôles de chacun autour du risque de chute, le partage d’informations et les consignes de transmission/alerte, en intégrant la prévention avec l’entourage. Il vise la prévention des chutes chez les personnes âgées à domicile comme en établissement, avec un livrable opérationnel : la Fiche repérage & actions prévention chutes, qui formalise 3 risques prioritaires, 3 actions réalistes et 3 consignes de transmission/alerte.
