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Formation Managers : décider dans l’incertitude en s’inspirant des philosophes
Prendre des décisions dans un contexte d’incertitude est un défi quotidien pour les managers. Cette formation propose d’explorer des méthodes et outils inspirés de la philosophie pour renforcer la capacité à décider avec lucidité, adaptabilité et discernement.
Les participants apprennent à analyser les situations complexes, à évaluer les risques et à identifier les leviers d’action malgré l’incertitude. La formation aborde également les stratégies pour anticiper les imprévus, gérer le stress décisionnel et équilibrer intuition et raisonnement dans le processus décisionnel.
À travers des études de cas, des mises en situation et des exemples tirés de la pensée philosophique, cette formation décider dans l’incertitude fournit des repères concrets pour renforcer la confiance en soi, améliorer la prise de décision et guider les équipes avec clarté et sérénité, même dans des contextes instables.
Objectifs
Programme
Réagir, comprendre, choisir
- Partages d’expériences d’incertitude et de perte de repères
- Apports inspirants : Sénèque, Épicure, Frankl, Marc Aurèle, Taleb, Rosenberg…
- Exercices ludiques et incarnés autour des citations et pensées philosophiques
- Étude de cas managérial : « Coaching de progrès »
- Travail sur la posture de soutien exigeant
- Intégrer des pratiques de recentrage et d’ancrage pour gagner en stabilité émotionnelle
Décider, recadrer, assumer
- Cas pratiques sur des dilemmes managériaux
- Coaching croisé à partir de situations personnelles : appui sur les penseurs
- Mise en situation : pratique du recadrage assertif
- Appropriation d’un « penseur ressource » pour s’aligner dans l’adversité
- Plan d’action : développer une culture managériale plus humaine, responsable et résiliente
Nos intervenants
Nos intervenants sont des professionnels de terrain, reconnus dans leur domaine. Ils s’appuient sur leur expérience opérationnelle pour proposer des apports concrets, directement mobilisables au quotidien. Leur pédagogie favorise l’échange entre pairs et les mises en situation pour garantir la montée en compétences, afin de répondre aux attentes des participants.
