Formation Prévenir les conduites addictives
Les conduites addictives peuvent avoir des effets importants sur la santé, la sécurité et le fonctionnement collectif au travail. Cette formation permet de mieux comprendre les mécanismes en jeu, de repérer les situations à risque et de structurer une démarche de prévention adaptée à l’entreprise.
Elle apporte des repères concrets pour distinguer usage, abus, dépendance et facteurs de vulnérabilité, tout en clarifiant le rôle des différents acteurs internes. Elle aide également à mieux relier prévention, management, sécurité et santé au travail.
À travers des apports pratiques et des cas concrets, les participants renforcent leur capacité à prévenir ces situations et à agir avec davantage de discernement dans un cadre professionnel.
Objectifs
Programme
Connaître les fondamentaux de l’addictologie
- Comprendre les causes et les mécanismes de l’addiction
- Connaître les grandes familles d’addictions et les critères de dépendance
- Connaître les principaux effets psycho-comportementaux des produits psychoactifs
- Repérer les salariés en difficulté : principaux indicateurs et signes d’alerte
- Le télétravail : un facteur de risque supplémentaire ?
Le rôle de l’entreprise en matière de prévention
- Obligations de sécurité de l’employeur
- Alerter sur les comportements à risque
- Quelle marge de manœuvre en matière de dépistage et de sanction ?
- Comment intervenir face à une personne présentant des troubles du comportement ?
- Impliquer les acteurs clés (encadrement, CSSCT, médecine du travail…)
Mener un entretien avec un salarié en situation d’addiction
- Évaluer la prise de conscience du salarié par rapport à son problème
- Que faire en cas de déni ?
- Quelle posture adopter ?
- Être clair sur l’objectif de l’entretien
Nos intervenants
Nos intervenants sont des professionnels de terrain, reconnus dans leur domaine. Ils s’appuient sur leur expérience opérationnelle pour proposer des apports concrets, directement mobilisables au quotidien. Leur pédagogie favorise l’échange entre pairs et les mises en situation pour garantir la montée en compétences, afin de répondre aux attentes des participants.