Concevoir une formation à distance
Les fondamentaux
THÉMATIQUES
Formation de formateurs
Prérequis
Aucun
Objectifs
Concevoir
une classe virtuelle
Scénariser
une formation rythmée et impliquante
Construire
une ressource digitale pertinente
Créer
un support engageant
Programme
Utiliser les principes de l’apprentissage des adultes pour des formations efficaces
- Connaître les 6 principes de l’apprentissage des adultes pour mieux adapter son contenu
- Appliquer les découvertes des neurosciences pour des contenus engageants
- Identifier le rôle des émotions dans l’apprentissage
Se lancer et faire l’état des lieux des ressources
- Définir les caractéristiques de la formation digitale : modalités, challenges et possibilités
- Identifier les différentes activités et formats pédagogiques possibles
Scénariser une formation rythmée et impliquante
- Construire un scénario pédagogique : choix des objectifs de formation, des objectifs pédagogiques, et construction d’un scénario
- Identifier les 3 principes d’une formation rythmée et impliquante
- Synthétiser les points clés de la construction d’un scénario : structurer les temps de présence, distance, synchrone et asynchrone (en incluant notamment le scénario tutoral)
Construire une ressource digitale pertinente
- Créer un quiz efficace
- Écrire pour l’oral (script pour une vidéo ou un podcast)
Créer un support engageant
- Créer un support de formation
- Utiliser les principes de Mayer pour concevoir un support pertinent et impactant
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