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Formation Managers : identifier et prévenir les RPS
Les Risques Psychosociaux (RPS) impactent la santé, l’engagement et la performance des collaborateurs. Cette formation permet aux managers d’identifier, comprendre et prévenir les RPS, en adoptant une posture proactive et adaptée au contexte de leur équipe.
Les participants découvrent les facteurs de stress, les signaux d’alerte et les situations à risque, ainsi que les bonnes pratiques pour favoriser un environnement de travail sain. La formation aborde également l’articulation entre management et RPS, l’impact du leadership sur la prévention et les méthodes pour soutenir les collaborateurs confrontés à des tensions ou à des situations difficiles.
À travers des mises en situation et des études de cas, cette formation RPS managers fournit des outils concrets pour évaluer les risques, mettre en place des actions préventives et renforcer la cohésion et le bien-être au travail, tout en contribuant à la performance durable des équipes.
Objectifs
Programme
Identifier et définir les RPS
- RPS, stress et QVT : de quoi parle-t-on ?
- Cadre légal et obligation de l’employeur
- ANI du 9 décembre 2020 : de la QVT à la QVCT (qualité de vie et conditions de travail)
Savoir diagnostiquer les risques
- Connaître les six facteurs de risque de Gollac
- Connaître les trois niveaux de prévention
Quel est le rôle du manager dans la démarche de prévention ?
- Les missions confiées : charge de travail, objectifs, autonomie et modalités de contrôle
- Savoir écouter
- Donner du feed-back constructif
- Favoriser l’entraide
- Valoriser et reconnaître les compétences
- Développer son intelligence émotionnelle
- Donner le droit à l’erreur
- Repérer les signaux d’alerte
- Savoir vers qui se tourner
Savoir se préserver
- Gérer son stress
- Déléguer
- Gérer les priorités
Nos intervenants
Nos intervenants sont des professionnels de terrain, reconnus dans leur domaine. Ils s’appuient sur leur expérience opérationnelle pour proposer des apports concrets, directement mobilisables au quotidien. Leur pédagogie favorise l’échange entre pairs et les mises en situation pour garantir la montée en compétences, afin de répondre aux attentes des participants.
